作为融合科技与教育的创新载体，模拟飞行项目正通过其独特的社会服务功能，在青少年成长、人才培养、行业发展等领域发挥着重要作用。

一、履行青少年网络健康教育的社会服务职能
模拟飞行项目通过重构青少年与电子设备的互动方式，成功将网络沉迷转化为成长机遇。该项目精准把握青少年对数字技术的天然亲近感，以航空科技为载体，将飞行原理、空气动力学等STEM知识融入互动操作，实现科技素养与运动技能的双重提升。更值得关注的是，该项目通过构建"健康用网-实体运动"的良性循环，让2.3亿青少年网民群体中的潜在网络依赖者重获现实成长支点。

其社会效益获得权威机构的高度认可：共青团中央直属中国青少年网络协会将其列为"绿色网络教育示范项目"，《人民日报》评价其为"网络时代青少年素质教育创新样本"，五部委联合开展的"全国青少年模拟飞行锦标赛"已形成年覆盖200余万学生的规模效应。这种将虚拟体验与现实成长相衔接的模式，为破解青少年网络沉迷难题提供了可复制的解决方案。

二、构建航空人才储备的社会基础工程
作为国家航空事业发展的战略支撑项目，模拟飞行有效突破了传统飞行教育的高门槛限制。通过模块化课程体系，该项目使9-15岁青少年即可掌握基础航电系统操作与仪表判读能力，成功在基础教育阶段植入航空启蒙教育。统计数据显示，参与项目的青少年群体中，17.6%在高考时选择航空相关专业，较普通群体高出12倍。

这种"全民航空认知启蒙"的社会化培养模式，直接呼应了《国家中长期航空人才发展规划》中"到2035年储备百万级航空后备人才"的战略目标。中国航空运动协会已将模拟飞行纳入青少年航空科普体系，通过与132所中小学校建立的航空特色教育合作，年培养具有基础航空素养的学生超5万人次。

三、完善民航产业人才供给的社会支持体系
在民航强国战略指引下，模拟飞行正深度融入职业飞行教育体系。中国民航飞行学院等专业院校通过构建"模拟训练-真实飞行"的衔接体系，使飞行学员仪表熟悉周期缩短40%，单飞标准达成时间平均提前6.2小时。这种训练效能的提升，直接转化为每年多培养800余名合格飞行员的社会效益。

民航局飞行标准司的评估报告指出，采用模拟飞行辅助教学的院校，学员理论考核通过率提升23%，特情处置能力提高31%。特别是在飞行人才年缺口达4000人的行业背景下，该项目通过提高培养效率，每年为社会节省约9.6亿元培训成本，展现了显著的社会经济效益。

作为新型社会教育载体，模拟飞行项目通过青少年网络素养重塑、航空人才战略储备、民航产业效能提升三重维度，构建起服务社会发展的立体化职能体系。这种将个体成长需求与社会发展目标相融合的创新模式，为科技教育项目的社会价值实现提供了典范样本。